S-114.600 Bayesilaisen mallintamisen perusteet
	TKK / Yksiköt / LCE / Opetus / Kurssit / S-114.600

Oppimispäiväkirja

Tentin voi korvata kirjoittamalla oppimispäiväkirjaa. Tässä suoritusmuodossa opiskelija palauttaa lyhyen esseen ja vastauksen kotitehtävään joka viikko liittyen viikon luennon ja harjoituksen aiheeseen. Palautusaikaa on yksi viikko, eli seuraavaan luentoon asti.

Oppimispäiväkirja on aktiivinen oppimismuoto, jossa opiskelija oppii miettimällä oppimaansa ja kirjoittamalla siitä. Oppimipäiväkirja toimii hyvin myös palautekanavana, jolloin kurssin opetusta voidaan muuttaa jo kurssin aikana. Oppimispäiväkirja ei ole päiväkirja sanan perinteisessä merkityksessä. Koska TKK:n Opetuksen ja opiskelun tuki on tehnyt aiheesta loistavan sivuston, en kerro tässä enempää, vaan lue

• Opetuki: Oppimispäiväkirja

Palautukset

Oppimispäiväkirjojen tiivistelmät (esseet) palautetaan sähköpostilla osoitteeseen Aki.Vehtari+114600@hut.fi Laita sähköpostiviestin otsikoksi
114600 OPK <luentonumero>
missä luentonumero on kaksinumeroinen (01 - 11), esim.
114600 OPK 01

Hyväksyttyjä tiedostomuotoja ovat pelkkä teksti, PS tai PDF. (Myös Word DOC-tiedostot käyvät, mutta luen ne aina viimeisenä. Word-käyttäjät voivat tallettaa tekstinsä myös TXT-tiedostoksi ennen lähetystä). Jos palautat PS- tai PDF-tiedostoja, käytä seuraava nimeämiskäytäntöä:
114600_OPK_<luentonumero>_<sukunimi>
missä luentonumero on kaksinumeroinen (01 - 11), esim.
114600_OPK_01_Vehtari.pdf

Essee

Oma oppimispäiväkirjasi voi olla henkilökohtaisempi ja laajempi kuin tarvittava palautus. Perustuen oppimispäiväkirjaasi kirjoita 1-2 sivun essee, jossa pohdit esim. seuraavia asioita (katso lisää vinkkejä Opetuen ohjeista)

• Luennon ja mikroharjoitusten pääkohdat. Mitkä olivat tärkeimmät käsitellyt asiat? Kerro lyhyesti omin sanoin, ei luentokalvojen kopiota.
• Mitä olet oppinut? Arvioi sen merkitystä kurssin aiheiden kannalta.
• Mieti miten ja missä voisit hyödyntää oppimiasi asioita ja miten ne liittyvät opiskeluusi tai työhösi.
• Mitä haluaisit muistaa luennon/harjoituksen asioista vielä kurssin jälkeenkin?
• Saitko luennolla/harjoituksessa uusia ideoita aiheesta?
• Keskustelitko aiheesta kenenkään lanssa?
• Mitkä olivat omat odotuksesi luennosta/harjoituksista? Mitä olisit halunnut oppia?
• Oliko luennolla/harjoituksessa asioita joita ei selitetty kunnolla tai joita et ymmärtänyt?
• Yritä analysoida omaa oppimistapaasi: kuinka opit asioita tai miksi luulet, että et oppinut?
• Luuletko voivasi parantaa oppimistasi jotenkin?
• Muita kommentteja ja palautetta

Esseen lisäksi samassa palautuksessa palautetaan vastaus pieneen kotitehtävään. Seuraavassa kuhunkin luentokertaan liittyvä tehtävä (Ex=kirjan tehtävä). (Lista on alustava). Laskutehtävät voi palauttaa myös erikseen paperilla, jottei tarvitse kaavoja vääntää tietokoneella.

1. Ex 1.8. Pohdi lisäksi subjektiivisuuden merkitystä tieteen tekemisessä. Onko objektiivinen tiede mahdollista?
2. Keksi tenttitehtävä ja vastaa siihen. Perustele miten tämä tehtävä liittyy kurssin oleelliseen sisältöön ja miksi tämä tehtävä testaa hyvin kurssilla opetettavia asioita
3. Ex 2.14
4. Ex 3.9
5. Ex 4.2
6. Keksi tenttitehtävä viikon aiheeseen liittyen ja vastaa siihen. Perustele (ks. yllä).
7. Keksi tenttitehtävä viikon aiheeseen liittyen ja vastaa siihen. Perustele (ks. yllä).
8. Keksi tenttitehtävä viikon aiheeseen liittyen ja vastaa siihen. Perustele (ks. yllä).
9. Keksi tenttitehtävä viikon aiheeseen liittyen ja vastaa siihen. Perustele (ks. yllä).
10. Keksi tenttitehtävä viikon aiheeseen liittyen ja vastaa siihen. Perustele (ks. yllä).
11. Lue aiempia esseitäsi ja oppimispäiväkirjaasi. Kuinka hyvin muistit mitä olit oppinut ja ymmärätkö nyt oppimiasi asioita paremmin? Arvioi oppimispäiväkirjaopiskelun sopivuutta sinulle ja tälle kurssille.

Arvostelu

Esseet ja kotitehtävät arvostellaan hyväksytty/hylätty. Jokaisesta hyväksytystä esseestä saa 1 pisteen ja jokaisesta hyväksytystä kotitehtävästä saa 1 pisteen. Maksimipistemäärä on 11 x 2 = 22 ja oppimispäiväkirjaosuuden arvosana määräytyy seuraavasti 12-13=1, 14-15=2, 16-17=3, 18-19=4, 20-22=5.

Jos et ollut kyseisellä luennolla, kirjoita lisäksi yhden sivun referaatti luentoon liittyvistä kirjan sivuista (voit siis jättää väliin vaikka kaikki luennot).

Yleistä

• Esseiden kirjoittamista varten on käytävä luennoilla/harjoituksissa ja aktiivisesti kirjoitettava henkilökohtaista oppimispäiväkirjaa. Oppimispäiväkirja voi vaikuttaa aluksi työläältä, mutta se toimii erittäin hyvänä itsearviointivälineenä.
• Palautusaikaa on yksi viikko.
• Tee luentomuistiinpanoja
• Muista nimi, opiskelijanumero, päiväys ja otsikko
• Vaihtele opiskelumenetelmiäsi ja -tapojasi, ja tutki jos joku vaihtoehdoista auttaa sinua oppimaan paremmin.
• Kirjallisuuden ja muiden tietolähteiden käyttö on sallittua ja suositelua.
• Oppimispäiväkirja korvaa vain tentin. Mikroharjoituksista on erillinen palautus.

Jos sairauden, matka tai muun merkittävän esteen vuoksi et pääse luennolle tai et pysty palauttamaan esseetä ja kotitehtävää, ota yhteyttä ja sovi korvaavasta suorituksesta.

Kommentit ja palaute